Diplomatura Superior Universitaria en Epidemiología Aplicada
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DuraciónPresentación
Aún cuando el nombre "Epidemiología" evoca la lucha contra las enfermedades o plagas infecciosas, su dominio se ha ensanchado tanto que si tuviéramos que nombrarla hoy, quizá debiéramos buscar un nombre diferente.
Se supone pues que un epidemiólogo debe aprender a dominar un corpus doctrinario y un conjunto de técnicas particulares, que son imprescindibles para comprender los determinantes de salud y enfermedad en las poblaciones humanas (las causas de la incidencia más que la causa de los casos) y poder describir apropiadamente tales estados, convirtiéndose así en la más dura y matematizable de las ciencias auxiliares de la Salud Pública.
El epidemiólogo debe poder adaptar este cuerpo teórico de métodos y conceptos a preguntas específicas de investigación. tanto para fines "puristas" como para gestionar adecuadamente cualquier organización que financie o provea servicios de atención de la salud..
Modalidad: A distancia
Qué vas a aprender
Objetivo general
Comprender los factores que intervienen o causan la aparición, distribución y determinantes de los estados de salud - enfermedad - atención en las poblaciones humanas para generar inteligencia epidemiológica accionable en las organizaciones que se dedican a la atención de la salud.
Objetivos específicos
- Adquirir las bases fundamentales para la realización de tales investigaciones en las organizaciones de salud, iluminando las cinco áreas centrales de trabajo específicamente epidemiológico.
- Generar programas de investigación en Epidemiología y aplicar el raciocinio Epidemiológico para alcanzar el nivel científico que el avance de la tecnología, el progreso de la medicina, y la administración de la salud exigen hoy.
- Utilizar la tecnología adecuada.
- Interpretar adecuadamente las condiciones necesarias de las hipótesis epidemiológicas y sus bases epistemológicas
- Desarrollar los conceptos fundamentales de la Investigación Epidemiológica en Organizaciones de Atención de la salud resaltando en qué medida ésta es usada en la inteligencia organizacional.
- Sobrevolar los principales softs estadisticos que existen
- Aprender a manejar inmensos volúmenes de datos que guardan las organizaciones de salud con programas informáticos adecuados
- Conocer las condiciones del Método Científico
- Aprender a saber realizar preguntas adecuadas y contestables
- Conocer las bases conceptuales y su aplicación en el mundo real de la Medicina Basada en la Evidencia
- Comprender la interpretación de estudios epidemiológicos
- Analizar los efectos del medio ambiente y la salud ambiental sobre la salud de las personas y de estas sobre aquel.
- Contribuir a la adopción de decisiones (Planificación de los servicios de salud).
- Analizar de la situación de salud, incluido el uso de servicios, perfiles de riesgo y condiciones de vida.
Temario
10 Modulos • 10 Unidades • Carga Horaria 505 horas
Modulo 1: Historia de la Epidemiología: sus inicios; desarrollo y evolución como ciencia hasta el presente. Probable evolución futura.
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Historia de la epidemiología temprana o protocientífica, deconstrucción del método.
Tema 2: Comienzos del método epidemiológico y mojones fundacionales.
Tema 3: Leyes de la enfermedad, redes de causalidad, cajas negras y cajas chinas
Tema 4: Epidemiología contemporánea y la transformación del contexto.
Tema 5: La globalización y la práctica epidemiológica, con los desafíos para la vigencia y relevancia de la Disciplina.
Modulo 2: Concepto de Epidemiología: método, paradigmas,raciocinio y operador epidemiológicos.
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Alcance actual de la epidemiología.
Tema 2: Paradigmas en Epidemiología.
Tema 3: Objetos y modelos del campo de la salud.
Tema 4: Diversas caracterizaciones de la epidemiología.
Tema 5: Usos y perspectivas del moderno raciocinio epidemiológico
Modulo 3: La Epidemiología al servicio de la administración y gestión sanitaria modernas (Managerial Epidemiology).
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Introducción del raciocinio epidemiológico en el Campo de la Salud Colectiva.
Tema 2: Bases del pensamiento epidemiológico y grandes campos de aplicación de la epidemiología en los servicios, incluyendo la inserción de la epidemiología en el modelo asistencial.
Tema 3: Análisis de la situación de salud (ASIS).
Tema 4: Producción de conocimiento básico para actividades y programas, y apoyo a la organización de los servicios y a la gestión administrativa.
Tema 5: Actividades epidemiológicas y función del epidemiólogo en el hospital.
Modulo 4: La Epidemiología como herramienta fundacional para la Toma de Decisiones Locales y Comunitarias. Planificación y Programación en salud.
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: La epidemiología en SILOS, regiones sanitarias, hospitales y centros de salud
Tema 2: Experiencia de la introducción del raciocinio epidemiológico en un distrito de salud.
Tema 3: Identificación de necesidades y problemas, por indicadores y otros métodos.
Tema 4: Concepto de morbilidad ampliada o extendida, e indicadores derivados de esta.
Tema 5: Fases en la Planificación Sanitaria.
Modulo 5: Investigación en Epidemiología (Parte I).
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: La investigación cuantitativa.
Tema 2: Consideraciones nominalísticas y semánticas sobre medidas absolutas y relativas.
Tema 3: Uso, utilidad y limitaciones de las diferentes medidas.
Tema 4: Diseño caso control (retrospectivo).
Tema 5: Confusión, saturación, dragado de datos y sesgos.
Modulo 6: Investigación en Epidemiología (Parte II).
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Diseño de cohortes (Prospectivo).
Tema 2: Diseños transversales o de prevalencia.
Tema 3: Diseños de intervención (experimentales) y requerimientos metodológicos del ensayo clínico controlado
Tema 4: Diseños transversales o de prevalencia.
Tema 5: Investigaciones cualitativas, uso en Servicios de Salud.
Modulo 7: Herramientas del método epidemiológico.
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Población y técnicas de muestreo.
Tema 2: Técnicas de recolección de datos.
Tema 3: Problemas particulares del muestreo: cómo solucionar lo irresoluble.
Tema 4: Instrumentos tradicionales de medición epidemiológica.
Tema 5: Riesgo y conceptos conexos, como factorología del riesgo.
Modulo 8: Vigilancia epidemiológica: estudio de brotes, epidemias, endemias y pandemias.
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Brotes, endemias, epidemias y pandemias.
Tema 2: Corredores endémicos.
Tema 3: Etapas en la investigación epidemiológica de un brote.
Tema 4: Sistemas de información georreferencial (SIG) en Salud Pública y APS
Tema 5: Epidemiología y gestión del conocimiento en organizaciones de salud, incluyendo Softs disponible para análisis SIG
Modulo 9: Cómo escribir un protocolo de Investigación epidemiológico. Instrumentos Epidemiológicos Operativos (Investigación - Acción).
Unidad 1: Unidad 1
Tema 1: Directrices para la investigación.
Tema 2: Diversas cuestiones relacionadas al problema de investigación.
Tema 3: Criterios para seleccionar un problema de investigación.
Tema 4: Errores potenciales de los estudios. Validez y Confiabilidad.
Tema 5: Hipótesis de investigación.
Modulo 10: Trabajo integrador final
Unidad 1: Trabajo integrador final
Tema 1: Desarrollo del trabajo final
Tema 2: Recuperatorio trabajo integrador final
Destinatarios
Requisitos
- Es deseable, aunque no excluyente, poseer estudios superiores en disciplinas médicas y/o vinculadas a la salud.
Equipo docente
Valentin Aragues Y Oroz
Profesor
Silvina Hering
Profesor
Valentin Aragues Y Oroz
Coordinador
Bibliografía
Modalidad de evaluación y acreditación:
Para la acreditación del trayecto formativo es necesaria la aprobación de todos los ejercicios, tareas, actividades y cuestionarios propuestos por el docente con al menos 70 de 100 puntos.
A su vez se tendrá en cuenta:
-La lectura y consulta de todos los elementos que componen cada módulo
-La participación en los foros
-La entrega y aprobación de todas las actividades, cuestionarios y ejercicios
-El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, contará con dos meses para descargar el material.
-El alumno deberá entregar en tiempo y forma el Examen Final Obligatorio
-La aprobación del Examen Final
La acreditación del trayecto constará la aprobación, si el alumno obtiene una calificación de 70 puntos o más. Aquellos alumnos que no hayan cumplido con dicha calificación mínima de aprobación NO se le extenderá certificación.
Todos los certificados del Centro de eLearning poseen código de validación que se podrá verificar aquí.
Así enseñamos:
Material de estudio online
Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.
Clases en tiempo real
Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.
Foros de discusión con docentes y pares
Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.
Seguimiento docente activo
Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.
Campus virtual disponible 24hs del día
Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.
Profesores especializados en elearning
Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.
Certificación Universitaria UTN BA
Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.
¡Somos UCAP!
Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación
¿Por qué elegirnos?
Especialistas en e-Learning
Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.
Seguimiento docente activo
El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.
Campus Virtual 24/7
Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.
Foros de intercambio
Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.
Certificación
Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
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Preguntas Frecuentes
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Si pagas con tarjetas de crédito podrás financiar el pago en 3 o 6 cuotas sin interés, dependiendo del curso.
El día de inicio de la cursada te enviaremos un correo electrónico para avisarte que el material ya está disponible en el Campus Virtual. ¡No te desesperes! El correo puede llegar entre las 10 y las 16hs.
A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.
Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.
¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.
