Herramientas para detectar Necesidades de Capacitación

Diseña instrumentos y herramientas para detectar y analizar las necesidades relativas a los recursos humanos en una organización

Presentación

Lo primero que debemos hacer para garantizar la efectividad de la capacitación es conocer con precisión que necesidades de conocimientos, habilidades y actitudes debe satisfacer. En los últimos años las organizaciones mostraron una fuerte preocupación por la capacitación y la formación de sus integrantes. Capacitar es la acción de poner en condiciones técnicas a una persona para realizar una determinada tarea. Determinar qué conocimientos son y serán necesarios para que esa persona desarrolle eficaz y eficientemente las tareas que la organización demanda, es el primer paso, y quizá el más importante, del proceso de capacitación. Este curso ofrece un enfoque de reflexión sobre la práctica para saber cómo se hace encada situación específica, sin caer en recetas fáciles aplicables a cualquier caso.

Modalidad: A distancia

wifi
100% a distancia
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Material descargable
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Acompañamiento de tutores
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En vivo o acceso a las grabaciones

Qué vas a aprender

Objetivo general

• Diseñar instrumentos y herramientas para detectar y analizar las necesidades relativas a los recursos humanos en una organización.

Objetivos específicos

  • • Conocer y saber aplicar estrategias para la evaluación de necesidades de capacitación en distintos contextos organizacionales.
  • • Comprender la importancia del proceso de detección de necesidades dentro de las organizaciones.
  • • Aprender a diseñar herramientas para detectar y analizar las necesidades relativas a los recursos humanos en una organización
Inscripción

Temario

1 Modulos • 6 Unidades • Carga Horaria 45 horas
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Modulo 1: Herramientas para detectar Necesidades de Capacitación.

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Unidad 1: Análisis de la organización y sus necesidades de capacitación.

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Tema 1: Cultura, individuos y estructura organizacional.
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Tema 2: Cómo detectar necesidades de capacitación a partir de diagnósticos y auditorías.
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Tema 3: Conclusiones.
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Unidad 2: El proceso de capacitación y el de Formación.

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Tema 1: Definición y tipos de de Necesidades.
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Tema 2: Origen de las Necesidades.
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Tema 3: Los concepto de evaluación, auditoría y control.
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Unidad 3: Identificación de Necesidades de Capacitación

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Tema 1: Instrumentos de relevamiento
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Tema 2: Datos cualitativos y cuantitativos.
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Tema 3: Conclusiones.
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Unidad 4: Análisis de las Necesidades de Formación.

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Tema 1: Planes, proyectos y programas como soluciones a las necesidades de las organizaciones.
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Tema 2: Normas de calidad y Detección de Necesidades de Capacitación.
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Tema 3: Conclusiones.
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Unidad 5: Trabajo Integrador Final
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Unidad 6: Recuperatorio de Trabajo Integrador Final

Destinatarios

Formadores, capacitadores, personal de RR.HH, supervisores, jefes y gerentes de organizaciones

Requisitos

  • Es deseable, pero no excluyente, poseer estudios secundarios completos

Equipo docente

Maria Cecilia Di Marco

Profesor

Prof. y Lic. en Cs. de la Educación. Mgter en Educación. Cat. III (SPU). Co directora de Proyecto Acreditado. Docente de grado y posgrado. Autora y coautora de de una importante cantidad de articulos, ponencias y textos académicos. Coordina talleres de Practica Pre profesional. Ocupo cargos de gestión electivos como vicedecana. Dirige t... Ver más
Maria Cecilia, Di Marco

Jose Luis Lens

Coordinador

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (UNED –España), posee una vasta experiencia como consultor y experto en capacitación organizacional y educación y formación mediante nuevas tecnologías (e-learning).En su actuación profesional se destaca su tarea como Coordinador del Subcomponente E.2, Capacitación en el Proyecto de Moderniza... Ver más
Jose Luis, Lens
Paín, Abraham, “Como realizar un proyecto de Capacitación. Un enfoque de la ingeniería de la Capacitaciòn.” Ed. Granica, Bs. As. 1989. Cap.3: Analizar la situación a partir de la primera demanda del cliente.
Mendoza Núñez, Alejandro. “Manual para determinar necesidades de Capacitaciòn”.. Ed. Trillas, México, 1990.
Johnson, Richard B. “Determnación de las necesidades de entrenamiento”. En Roberto L. Craig (compilador) y L. R. Bittel. Manual de Entrenamiento y Desarrollo de Personal. ASTD. Ed. Diana. México, 1991.
Dessler, Gary. “Administración de Personal”. Prentice Hall Hispanoamericana. México, 1991. Cap. 3: Análisis de puestos. Cap. 14: Evaluación de desempeño.
Cairo, Horacio. “Capacitaciòn y Resultados.”. Ed. DESA, 1998, Bs. As. Cap.: Hacia la evaluación y la calidad integral. Necesidad de Capacitaciòn.
Blake, Oscar Juan. “Origen, Detección y Análisis de las Necesidades de Capacitación”, Ediciones Machi, Bs. As. 2000.
Blake, Oscar Juan Blake, “Origen, Detección y Análisis de las Necesidades de Capacitación”, , Ediciones Machi, Bs. As. 2000. Cap. 1.
Allaire – Firsirotu y otros. “Cultura organizacional. Aspectos teóricos prácticos y metodológicos”. Ed. Legis, Colombia 1992. Cap. 7: Revoluciones culturales en las grandes organizaciones.

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

  • Foros de debate.
  • Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
  • Material de lectura obligatoria.
  • Contenidos complementarios.
  • Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
  • Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Estudiar de forma online te permitirá organizar tus horarios y actividades cotidianas en relación con la cursada, brindándote autonomía en el aprendizaje y permitiendo que puedas estudiar cuando y donde quieras.
La modalidad es 100% a distancia, cada uno de nuestros cursos cuenta con un Campus Virtual que incluye todo el material de estudio necesario y donde se llevan a cabo las actividades necesarias para comprender e incorporar los conocimientos esperados de los temas desarrollados.
Entre las actividades que se llevan a cabo en el Aula Virtual están:


  • Foros de discusión: Los docentes moderarán foros en los que se podrán presentar dudas y consultas y que también funcionarán como medio de debate para desarrollar conceptos del cursado. De igual forma los foros serán el principal espacio para la generación de retroalimentación entre los tutores y los alumnos, permitiendo así construir el conocimiento de manera grupal y aprender de las experiencias o visiones de los compañeros de cursado.
  • Consultas al docente:El Campus Virtual cuenta con un servicio de mensajería privada que permitirá al alumno comunicarse con el docente de manera personal.
  • Actividades: Se desarrollarán actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Algunas de las actividades serán obligatorias y evaluativas mientras otras serán de presentación opcional, pero que servirán para mejorar el conocimiento adquirido. Todas las actividades se realizan de forma online
  • Clases virtuales en tiempo real: En forma periódica se realizarán clases en formato videoconferencia. Estas clases, guiadas por el tutor, servirán para ahondar y complementar los temas tratados en los módulos y foros de discusión.

Así enseñamos:

Material de estudio online

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Clases en tiempo real

Clases en tiempo real

Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.

Foros de discusión con docentes y pares

Foros de discusión con docentes y pares

Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

Campus virtual disponible 24hs del día

Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados en elearning

Profesores especializados en elearning

Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación Universitaria UTN B

Certificación Universitaria UTN BA

Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.

¡Somos UCAP!

¡Somos UCAP!

Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación

¿Por qué elegirnos?

Especialistas en e-Learning

Especialistas en e-Learning

Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.

Campus Virtual 24/7

Campus Virtual 24/7

Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.

Foros de intercambio

Foros de intercambio

Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.

Somos UCAP

Somos UCAP

Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.

Preguntas Frecuentes

Es muy fácil:

  1. Haz clic en el botón "Inscripción" en la página web de tu curso de interés. Si es la primera vez que estudias con nosotros, crea tu usuario. Si ya tienes uno, inicia sesión.
  2. La página te redireccionará al proceso de pago. Si tienes un cupón de descuento, ¡este es el momento de usarlo! Carga su código en el botón “Tengo un cupón de descuento”.
  3. Luego de operación, el pago puede demorar entre 48 y 72hs en impactar en el sistema. ¡No te preocupes! Cuando se acredite te avisaremos vía correo electrónico. 

En caso que el curso seleccionado cuente con un proceso de admisión, deberás enviar la documentación requerida para ser admitido y luego efectuar la inscripción.

La inscripción de nuestros cursos se mantiene abierta hasta 7 días después de la fecha de inicio.
Sigue los pasos de inscripción y envíanos el comprobante de pago a administracion@centrodeelearning.com para que te demos el acceso al aula y puedas comenzar a cursar.

Puedes abonar a través de Mercado Pago con tarjeta de débito, crédito o en efectivo.
Si pagas con tarjetas de crédito podrás financiar el pago en 3 o 6 cuotas sin interés, dependiendo del curso.

El día de inicio de la cursada te enviaremos un correo electrónico para avisarte que el material ya está disponible en el Campus Virtual. ¡No te desesperes! El correo puede llegar entre las 10 y las 16hs.

A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.

Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.

¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.